标题：民族院校机电类《控制工程基础》课程教学中学生兴趣和科研能力培养
作者：李强 袁作彬 杨永明 谭兴毅
作者单位：湖北民族学院科技学院，湖北 恩施 445000
关键字：控制工程基础，课堂教学，学习兴趣，科研能力
摘要：通过对民族院校机械类的《控制工程基础》专业课课程教学，结合民族院校的特色，以及课程教学改革的要求，联系教学过程中的实际情况，利用MATLAB仿真软件对二阶系统瞬态响应曲线的编写程序中，启发学生更改相应的参数，得出不同参数下的不同二阶瞬态响应曲线，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的科研能力，取得了很好的教学效果。