标题：基于课程组合的混合班制多目标排课算法研究
作者：刘刚 张欣
作者单位：太原学院计算机科学与技术系，山西 太原 030001
关键字：课程组合；混合班制；排课问题；遗传算法
摘要：针对排课算法普遍立足于单节授课，导致课程编排随机分布，难以满足教案平齐教学规律的问题，基于课程组合，对单节、连续、连堂、合班4类情况，设计统一的编码机制与灵活的解码机制，显著缩减编码规模、提升算法效率。所设计的混合班制多目标排课算法，采用教学班解码、互斥标记、行政班解码的次序避免冲突。经测试数据检验，表现出良好的寻优效率与求解质量，为日益复杂的院校教育多样化需求提供借鉴。