标题：新工科背景下“电力电子技术”可视化教学平台设计与实现
作者：陆梦佳
作者单位：常州大学怀德学院，江苏 靖江 214500
关键字：电力电子技术；可视化教学；Matlab/App designer
摘要：“电力电子技术”课程综合性、实践性强，传统的教学模式无法调动学生的学习兴趣，教学效果不太理想。基于Matlab/Simulink和App designer开发了本课程的可视化教学平台，该平台包含了教学电路验证、故障电路反思、实用电路拓展，能糅合理论知识、突出应用实践。将信息化工具融入课堂教学中，能发挥学生的主动性，提高课堂效率，满足“新工科”的人才培养要求。