标题：以计算思维能力产出为导向的程序设计类课程教学改革
作者：赖锦辉
作者单位：广东石油化工学院计算机学院，广东 茂名 525000
关键字：计算思维；数据结构；算法；能力产出
摘要：计算思维已成为各专业学生都应掌握的思维方式，与计算思维融合，是各学科学生创新的源泉。探讨以计算思维能力产出为导向的程序设计类课程教学改革，在分析教学现状的基础上，提出关于教与学的几点意见，给出了量化标准和教学改革实践，从而提升整体教学效果。