标题：创新型项目驱动下个性化人才培养实践研究——以线上环境计算机辅助教学指导模式为例
作者：朱萍 周星宇 张孟圆
作者单位：河北北方学院，河北 张家口 075000
关键字：创新型项目；线上教学；计算机辅助教学；项目指导；人才培养
摘要：线上教学在授课教学中已成为一种重要的教学方式。利用线上环境计算机辅助教学模式开展项目指导培训也是大势所趋。在各种创新项目驱动竞赛下，指导教师如何高效率地进行线上指导，是目前热点。就高校计算机线上教学的实际，研究了线上项目指导及教学的优点与不足，例如：网络拥堵的解决、实际操作的困难等，分析了计算机辅助教学对于个性化人才培养的影响，为高校广大师生提供参考。