标题：“工业过程控制与自动化仪表”课程教学改革探讨
作者：周宣征 张公永
作者单位：滨州学院电气工程学院，山东 滨州 256600
关键字：任务驱动；混合式教学；改造研究；过程控制
摘要：“工业过程控制与自动化仪表”是高等院校自动化类专业一门重要的专业课，其实践性、应用性非常强。传统的教学方法存在学生被动学习、学习积极性不高、教学效果差的弊端。为使学生既学到知识又掌握方法，从而形成独立设计控制系统能力，较好地达到教学目标，采用“任务驱动”“软件仿真”教学方法为主，配合讲授法、讨论法、图标讲解法，使学生在问题情景中进行思索，尤其是虚拟仿真系统的应用，提高学生学习兴趣，让学生掌握独立设计控制系统的能力，达到解决实际问题的能力，培养学生实事求是的科学态度。