标题：基于FANUC PMC窗口功能的教学案例
作者：陆晨芳 连碧华
作者单位：南京机电职业技术学院，江苏 南京 211306
关键字：PMC窗口功能；教学案例；思政教育
摘要：为更好地开展职业教育，并融入课程思政内涵，开发了一个基于FANUC PMC窗口功能的教学案例。该案例源自企业，以车间数控机床中的伺服电机为研究对象，使用PMC窗口功能读取电机负载电流信息。若读取值大于设定的额定值，则给出一条机床预警。给出了具体的案例实施过程。通过该案例的学习，使学生了解并掌握FANUC PMC窗口功能，同时在教学过程中开展课程思政教育。