标题：基于项目反应理论的学生能力测评研究
作者：李志军 徐锦堂
作者单位：北方工业大学电气与控制工程学院，北京 100144
关键字：项目反应理论；能力测评；教育测量学
摘要：能力测评是测量学生各项能力的重要手段，通过能力测评能够全方位地了解学生的能力，从而进行有效指导。以某高校“自动控制原理”课程为例，在2020年春季疫情期间全程进行线上教学，并收集全年级学生测试结果，通过项目反应理论双参数逻辑斯蒂模型，计算出学生的各项相关能力，以便针对学生的能力短板进行精准化教学。