标题：基于渐进式任务型设计理念的Java实训课程教学改革探讨
作者：杨骁 卢涤非
作者单位：浙江机电职业技术学院现代信息技术学院，浙江 杭州 310053
关键字：Java实训；网络爬虫；渐进式；任务型
摘要：Java实训课程是目前高职计算机网络专业开设的一门重要实践课程。针对目前Java实训以小游戏或管理类软件为载体进行教学所存在的问题，分析Java实训课程在计算机网络专业人才培养体系中的地位，论述以网络爬虫作为Java实训教学载体的理据，并探讨渐进式任务型教学模式在网络爬虫项目的具体运用。基于渐进式任务型设计理念的网络爬虫项目的Java实训教学改革，促进了计算机网络专业基础课程内容与技能点的整合，促进了学生构建知识网络，降低了学习难度，激发了学生的学习兴趣，同时为后续课程学习打下了坚实基础。